Ana Sayfa | EĞİTİM

Almanya Karlsruhe Eğitim Ataşeliğinde Eğitim Sorunları Masaya Yatırıldı

Karlsruhe Eğitim Ataşeliği

TC. Karlsruhe Başkonsolosluğu Toplantı salonunda Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı’nın ev sahipliğinde Berlin Eğitim Müşaviri Prof. Dr. Cemal Yıldız, Münih Eğitim Ataşesi Prof. Dr. İlyas Öztürk ve Baden bölgesi Türkçe ve Türk Kültürü Öğretmenleri, Okul Aile Birlikleri ve Okul Aile Birliği Federasyonuyla tanışma, bilgilendirme ve İstişare toplantısı kapsamında bir araya gelindi.

Avrupa Ajansı (AVA) Almanya-Tanışma, bilgilendirme ve istişare formatında yapılan toplantıda Almanya’daki çocuk ve vatandaşlarımızın eğitim ile ilgili sorunları ele alınırken, çözüm yolları ve izlenmesi gereken stratejiler konusunda kapsamlı bir beyin fırtınası formatında bilgilendirmelerde bulunuldu.  Saat 10.00’de başlayan ve içerik olarak dolu dolu geçen toplantı saat 16.30’da sona erdi. TC. Karlsruhe Başkonsolosluğu Toplantı salonunda Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı’nın ev sahipliğinde Berlin Eğitim Müşaviri Prof. Dr. Cemal Yıldız, Münih Eğitim Ataşesi Prof. Dr. İlyas Öztürk ve Baden bölgesi Türkçe ve Türk Kültürü Öğretmenleri, Okul Aile Birlikleri ve Okul Aile Birliği Federasyonuyla tanışma, bilgilendirme ve İstişare toplantısı kapsamında bir araya gelindi.

 

Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı

 

Açılış konuşmasını yapan Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı, Karlsruhe’de görev yapan 120 kadar öğretmenin ve 80 civarında okul derneğinin bulunduğunu ifade ederek, “Öğretmenlik çok kutsal bir meslek. Yurtdışında görev yapmakta çok kutsal bir vazife. Bu iki kutsal ve değerli etiketi üzerinde taşıyan siz kıymetli öğretmenlerimize defaten teşekkür ediyor, çocuklarımızın ve vatandaşlarımızın eğitim ihtiyaçlarını en nitelikli ve nicelikli bir şekilde giderdiğinize inanıyorum. Dünyanın en vefakar, başarılı ve idealist eğitim ordusuna sahip olan ülkemizin siz seçkin öğretmenleri için daha nitelikli, daha verimli ve daha geri dönüt kalitesi yüksek bir eğitim hizmeti hedefi anlamında gayret ve çabalarınızı artırmanızı istiyorum. Ben şahsım ve arkadaşlarım olarak sizlerin daim yanınızda, destek ve moral kaynağı olarak bulunmaya çalışacağız." dedi

 

Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı şunları söyledi: "Ben inanıyorum ki mutlu ve güvenlik içindeki bir öğretmen potansiyelini en sağlıklı şekilde ortaya koyabilir ve kendisinden o zaman maksimum verim alınabilir. Bu inancımızdan mütevellit sizleri her zaman gözetip kollamaya, sorunlarınızın çözümüne en proaktif bir zihniyetle dört elle sarılmaya, sizleri memnun ve mutlu edecek proje ve programlar hazırlamaya bundan böyle daha bir heyecanla devam edeceğiz. Burdaki değerli federasyon ve derneklerimizin saygıdeğer yöneticilerine de katılımlarından ötürü teşekkür ediyorum. Ve aynı çağrı ve temennilerle her daim kendilerinin yanında olduğumuzu, kendilerine bu eşsiz fedakalarlıklarından ötürü müteşekkir olduğumuzu ifade ediyorum. Ortak amacımız Hazreti Mevlana’nın metaforunda ifadesini bulduğu gibi ‘Bir ayağımız memleketimize ve kadim değerlerimize bağlı bir şekilde sabit kalacak; öteki ayağımızla da dünyanın her yerinde, Almanya’da en birikimli, donanımlı, erdemli, topluma faydalı ve nitelikli bir gençlik yaratma adına seyrü sefer edecektir. Bu duygu ve düşüncelerle başta Sayın Müşavirimiz Cemal Yıldız beyefendiye ve Sayın Ataşemiz İlyas Öztürk beyefendiye, Federasyonumuzun kıymetli başkan ve yöneticilerine, gözbebeğimiz derneklerimizin pek değerli yöneticilerine, öğrencilerimize ve hepimizin müteşekkir olduğu öğretmenlerimize katkı ve katılımlarından ötürü teşekkür eder, toplantımızın Türk ve Alman toplumları için hayırlı olmasını temenni ederim” dedi.

 

 

Prof. Dr. Cemal Yıldız

 

Ardından söz alan Berlin Eğitim Müşaviri Prof. Dr. Cemal Yıldız, Almanya ve Karlsruhe genelindeki eğitimle ilgili grafik ve demografik göstergeler üzerinden çektiği büyük fotoğrafı aktardığı konuşmasında Almanya genelinde bir seferberlik başlatma kararı alındığını kaydederek, Eğitim Destek Projesi kapsamında veli derneklerinden spor kulüplerine dek Almanya’nın çeşitli kesimlerinde faaliyet gösteren Sivil Toplum Kuruluşlarının (STK) koordinasyonunda takviye kurslar (nachhilfe) verilmesinin hedeflendiği, Eğitim Ataşeleri’nin de ön ayak olduğu çalışmalarda çocukların Almanca, İngilizce, Matematik gibi derslerde ihtiyaç duydukları alanlarda destek / takviye kurslarına katılmalarının sağlanmasını ve anne babanın de eğitim konusunda bilnçlendirilmesi için veli akademilerinin kurulmasını hedeflediklerini söyledi.Berlin Eğitim Müşaviri Prof. Dr. Cemal Yıldız, Bu projeyi hayata geçirirken 3 temel kaynaktan yararlanılacağını söyleyen Yıldız söz konusu kaynakları; Yurt dışı sivil toplum destekleri, 50 Üniversite Mezunu aile danışmanları ve Vakıflar, belediyeler gibi Alman kuruluşları ile işbirliği üzerinden yürüteceklerini kaydetti.

 

 

Prof. Dr. İlsay Öztürk

 

Toplantıda söz alan Münih Eğitim Ataşesi Prof. Dr. İlsay Öztürk ise, Almanya’daki her Türk gencinin istikbalinden sorumluluk duyulması gerektiğini kaydederek, “Türkçe ve Türk Kültürü dersine çocuklarımızın katılımını artırmak için özendirici bir takım yaklaşımlar geliştirmeliyiz. Millet olarak her geçen gün daha iyi bir konuma doğru ilerliyoruz. Fakat daha hızlı ilerlemek ve daha kaliteli ilerlemek için dikkatli ve birlik içinde olmalıyız” dedi. Öğretmenlerin, veli ve okul dernekleri yöneticilerinin soru ve tavsiyeleriyle katkıda bulunduğu 7 saatlik toplantı son derece başarılı, verimli ve proaktif bir şekilde sürdürüldü. Baden Okul Aile Birlikleri Federasyonu Başkanı Kemal Ülker’de başarılı ve verimli bir toplantı dilediği konuşmasında gerek dernek yöneticilerine, gerek öğretmen ve ataşelik birimlerine düşen görev ve sorumlulukları tekraren hatırlatarak herkese teşekkürlerini sundu.


2016 KPSS Ortaöğretim sonuçları açıklandı tıkla öğren

ÖSYM tarafından yapılan Ortaöğretim düzeyi KPSS sonuçları erişime açıldı

2016 YDUS sınav giriş belgesi yayımlandı mı

ÖSYM tarafından düzenlenen Tıpta Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavının giriş yerleri belli oldu.

Türkiye, OECD'nin en kapsamlı araştırmasında geride kaldı

OECD tarafından yapılan en kapsamlı küresel eğitim araştırmasında Türkiye listenin aşağısında kaldı